Verke Editorial

De wetenschap achter Verke

Twee van Verke's coaches zijn onderzocht in een gerandomiseerde, gecontroleerde studie aan de Universiteit van Stockholm, gepubliceerd in Internet Interventions (2026).

Deze pagina laat open zien wat er aan onderzoek achter Verke zit: de academische studie waarin het product is onderzocht, de peer-reviewed literatuur achter elke coachingmethode, en wat we wel en niet claimen. Waar het onderzoek sterk is, zeggen we dat; waar het nog in ontwikkeling is, blijven we voorzichtig; en waar resultaten gepubliceerd zijn, verwijzen we je naar het artikel in plaats van ze hier na te vertellen.

Twee van onze coaches zijn onderzocht in een gerandomiseerde, gecontroleerde studie aan de Universiteit van Stockholm, begeleid door een vooraanstaand onderzoeker op het gebied van internetinterventies en gepubliceerd in een peer-reviewed tijdschrift. En de zes coachingmethodes die Verke gebruikt, hebben elk hun eigen onafhankelijke, peer-reviewed onderzoeksbasis.

Twee coaches van Verke — Anna (psychodynamisch) en Judith (cognitief-gedragsmatig) — zijn onderzocht in een gerandomiseerde, gecontroleerde studie met drie armen aan de Universiteit van Stockholm. Honderdtwee volwassenen met een sociale angststoornis werden willekeurig toegewezen aan psychodynamische AI-coaching met Anna, cognitief-gedragsmatige AI-coaching met Judith of een wachtlijstcontrolegroep. De actieve interventie duurde vier weken; de belangrijkste symptoommaten werden aan het eind van de interventie en opnieuw bij de follow-up na één maand afgenomen.

Het primaire eindpunt is symptoomreductie van sociale angst, gemeten met gevalideerde vragenlijsten. Secundaire maten zijn depressiesymptomen, algemene angst, therapeutische alliantie en deelnemerstevredenheid.

De deelnemers werden in 2025 geworven en de resultaten verschenen in 2026 in het peer-reviewed tijdschrift Internet Interventions. De studie maakt deel uit van een breder onderzoeksprogramma bij de afdeling Psychologie van de Universiteit van Stockholm, onder begeleiding van professor Per Carlbring. De projectpagina staat in de onderzoekscatalogus van de Universiteit van Stockholm: Stockholm University research catalogue, en de site van de begeleidend onderzoeker is carlbring.se.

Uit de studie kwamen twee studentthesissen bij de afdeling Psychologie van de Universiteit van Stockholm, beide begeleid door professor Carlbring en beide in 2025 openbaar verdedigd. Ze bekijken hetzelfde project vanuit twee invalshoeken — de ene kwantitatief, de andere kwalitatief — en samen beantwoorden ze de twee vragen waar de meeste lezers nieuwsgierig naar zijn: hoe de studie is geanalyseerd, en hoe het was om met de coaches te werken.

Hassbrink (2025) — de kwantitatieve thesis

De masterthesis van Karla Hassbrink, Anna eller Judith: Artificiell intelligens vid social ångest, rapporteert de symptoomuitkomsten van de trial — verschillen tussen de armen aan het eind van de interventie en bij de follow-up na een maand. De thesis is een psykologexamensarbete (30 hp) verdedigd aan de Universiteit van Stockholm, najaar 2025, en staat op de openbare publicatiepagina van Carlbring (carlbring.se/uppsatser). Het is de openbare bron voor de primaire-uitkomstrapportage van de trial op thesisniveau.

Lutovsky (2025) — de kwalitatieve thesis

De masterthesis van Catharina Lutovsky, “Det är nästan som ett journummer fast det är AI” ("Het lijkt bijna op een hulplijn, alleen dan met AI"), is een kwalitatieve studie met reflexieve thematische analyse, gebaseerd op elf semigestructureerde interviews met deelnemers uit de actieve behandelarm van dezelfde trial. Eveneens een psykologexamensarbete (30 hp) aan de Universiteit van Stockholm, begeleid door Professor Carlbring, verdedigd in het najaar van 2025.

Lutovsky's analyse legt vier brede thema's bloot uit de ervaring van deelnemers met door AI gegeven therapie:

• De niet-oordelende kwaliteit van de AI als gevoelde ervaring — en wat dat mensen toelaat aan te kaarten wat ze anders niet zouden noemen.
• Continue beschikbaarheid als zowel kracht (steun op moeilijke momenten buiten kantooruren) als risico (overafhankelijkheid, vervagende grenzen).
• Hoe deelnemers omgaan met fouten — de specifieke manieren waarop een AI context kan misverstaan of vergeten, en de implicaties voor vertrouwen en gedeelde verantwoordelijkheid.
• Inzicht en verandering met hulp van AI — hoe deelnemers de gesprekken gebruikten om zichzelf beter te begrijpen, patronen te zien en nieuwe dingen uit te proberen.

We beschrijven de thema's van Lutovsky alleen op conceptueel niveau. Directe deelnemerscitaten horen in haar thesis thuis, niet in onze marketing.

Professor Per Carlbring is hoogleraar klinische psychologie aan de Universiteit van Stockholm en een pionier in onderzoek naar psychotherapie via internet. Hij is hoofdredacteur van het wetenschappelijke tijdschrift Internet Interventions, dat hij in 2014 mede oprichtte, en zijn onderzoeksgroep leverde fundamentele gerandomiseerde studies op over internet-CBT en psychodynamische therapie bij angststoornissen. Met ruim 300 peer-reviewed publicaties over iCBT, psychodynamische internettherapie, exposure in virtual reality, behandeling van gokverslaving en — sinds 2023 steeds vaker — AI-ondersteunde psychotherapie, is zijn lab een van de productiefste van Europa op het gebied van digitale mentale gezondheid. Carlbring begeleidde de studie aan de Universiteit van Stockholm.

Het peer-reviewed werk van Carlbring zelf heeft mede de legitimiteit gevormd van AI in via internet aangeboden psychotherapie als onderzoeksrichting — bijvoorbeeld zijn paper uit 2023 A new era in Internet interventions: The advent of Chat-GPT and AI-assisted therapist guidance (Carlbring et al., 2023, Internet Interventions) opende het gesprek over hoe coaches op basis van large-language models naast begeleide iCBT zouden kunnen passen. We citeren dit als onafhankelijke peer-reviewed kadering van het bredere onderzoeksgebied waarin Verke opereert, niet als endossement van Verke specifiek.

Openbare bronnen: Stockholm University profile · Google Scholar · publikationer (full publication list) · uppsatser (supervised theses, including Hassbrink 2025) · carlbring.se.

Elk van de zes coachingmethodes hieronder heeft zijn eigen onafhankelijke, peer-reviewed onderzoeksbasis, los van de studie aan de Universiteit van Stockholm. Dit zijn de methodes waarop onze coaches zijn getraind. De pagina's per methode gaan dieper in op hoe elke methode binnen Verke werkt; de samenvattingen hier zijn alleen het ankerpunt in het onderzoek.

Cognitieve gedragstherapie (CBT)

CBT behoort tot de meest onderzochte psychologische benaderingen voor veelvoorkomende ggz-klachten. Netwerkmeta-analyses identificeren individuele CBT als een van de meest effectieve psychologische interventies voor sociale-angststoornis (Mayo-Wilson et al., 2014). Lees meer over CBT bij Verke →

Psychodynamische therapie (PDT)

PDT is in head-to-head gerandomiseerde trials tegen CBT effectief gebleken bij sociale angst, met beide aanpakken die duurzame baten laten zien bij langetermijn-follow-up (Leichsenring et al., 2013). Een umbrella review uit 2023 concludeerde dat PDT inmiddels voldoet aan de hedendaagse criteria als empirisch ondersteunde aanpak voor depressie, angst en somatische-symptoomstoornissen (Leichsenring et al., 2023). Lees meer over PDT bij Verke →

Acceptance and Commitment Therapy (ACT)

Een meta-analyse van 39 gerandomiseerde trials vond ACT superieur aan wachtlijst, psychologisch placebo en gebruikelijke zorg bij angst, depressie, middelengebruik en chronische pijn (A-Tjak et al., 2015). Lees meer over ACT bij Verke →

Emotionally Focused Therapy (EFT)

EFT is een door de American Psychological Association erkende empirisch ondersteunde aanpak voor relatieproblemen, met meta-analyses die grote effecten rapporteren voor relatienood in gerandomiseerde trials (Wiebe & Johnson, 2016). Lees meer over EFT bij Verke →

Compassion-Focused Therapy (CFT)

CFT heeft een groeiende evidence base, met meta-analyses die kleine tot matige effecten rapporteren op depressie, angst, zelfkritiek en zelfcompassie in klinische steekproeven (Vidal & Soldevilla, 2023). De evidence base is kleiner dan voor CBT of PDT en nog in ontwikkeling. Lees meer over CFT bij Verke →

Geweldloze Communicatie (NVC)

NVC is een gestructureerde communicatiepraktijk — waarnemen, voelen, behoefte, verzoek — en geen klinische interventie, en de peer-reviewed evidence base is kleiner en methodologisch gemengder dan bij de andere methodes op deze lijst. Scoping reviews suggereren positieve effecten op empathie, conflict op de werkvloer en interpersoonlijke communicatie (Museux et al., 2022). Lees meer over NVC bij Verke →

Voor een toegankelijk overzicht van hoe deze modaliteiten in AI-coaching bij Verke terugkomen, zie Vormen van AI-coaching bij Verke.

De coachingmethodologie van Verke is gebaseerd op de klinisch-psychologische literatuur en bijgeschaafd aan de hand van echte feedback van grote aantallen gebruikers. De gerandomiseerde studie aan de Universiteit van Stockholm werd begeleid door professor Per Carlbring. Twee studentthesissen uit de studie zijn in 2025 openbaar verdedigd aan de Universiteit van Stockholm: de thesis van Hassbrink (kwantitatief, analyses van symptoomuitkomsten, opgenomen in carlbring.se/uppsatser) en de thesis van Lutovsky (kwalitatief, interviews na de behandeling en thematische analyse, verdedigd in het najaar van 2025 bij de afdeling Psychologie van de Universiteit van Stockholm). Het peer-reviewed artikel van het senior onderzoeksteam verscheen in 2026 in Internet Interventions.

De psychodynamische methode van Verke leunt op peer-reviewed werk uit het onderzoeksnetwerk van Carlbring aan de Universiteit van Stockholm — waaronder de via internet aangeboden affect-gerichte PDT-trial uit 2017 van Johansson en collega's (Johansson et al., 2017) en de via internet aangeboden begeleide-vs-onbegeleide PDT-trial uit 2024 van Lindegaard en collega's (Lindegaard et al., 2024). Samen heeft dat werk via internet aangeboden psychodynamische therapie gevestigd als evidence-supported aanpak voor sociale angst. We citeren dit netwerk als onafhankelijke peer-reviewed onderbouwing van de methode die Anna gebruikt; de auteurs zijn geen Verke-teamleden of -ambassadeurs.

Wat we wel claimen

• Verke biedt coaching met methodes die op een substantiële peer-reviewed evidence base steunen — CBT, PDT, ACT, EFT, CFT — en de gestructureerde communicatiepraktijk NVC.
• De coaches Anna en Judith in het Verke-product zijn dezelfde twee AI-profielen die in de studie aan de Universiteit van Stockholm zijn onderzocht.
• De gerandomiseerde, gecontroleerde studie aan de Universiteit van Stockholm is afgerond en de resultaten verschenen in 2026 in het peer-reviewed tijdschrift Internet Interventions.
• Twee complementaire masterthesissen uit de trial — Hassbrink (kwantitatief) en Lutovsky (kwalitatief) — zijn in 2025 openbaar verdedigd aan de Universiteit van Stockholm.

Wat we niet claimen

• Verke vervangt geen professionele ggz-zorg, psychiatrisch onderzoek of crisishulp. Het is een coachingproduct.
• Is Verke een door de FDA goedgekeurd medisch hulpmiddel? Nee, en die claim maken wij ook niet.
• Concrete klinische uitkomstcijfers voor de coaches van Verke zelf — percentages symptoomreductie, herstelcijfers of andere kwantitatieve claims. De peer-reviewed resultaten van de studie staan in het gepubliceerde artikel; we herhalen ze hier niet.
• Enige vorm van klinische beoordeling. De coaches van Verke screenen, labelen of beoordelen geen klinische aandoeningen.

Ben je behandelaar, onderzoeker of journalist die zich verdiept in de methodologie van Verke of de Stockholm-studie, dan zijn dit de openbare bronnen:

• Stockholm University research catalogue entry — projectpagina met onderzoeksopzet en tijdlijn.
• carlbring.se/publikationer — de volledige peer-reviewed publicatielijst van Professor Carlbring, inclusief zijn werk over AI in psychotherapie.
• carlbring.se/uppsatser — overzicht van begeleide masterthesissen, waar de kwantitatieve thesis van Hassbrink is gecatalogiseerd.
• Stockholm University via DiVA-portal.org — het Zweedse academische thesisarchief (zoek op auteur of begeleider).
• Hlynsson, Mechler, Lindqvist, Andersson & Carlbring (2026), Anna vs. Judith: A randomized comparison of AI-delivered psychodynamic and cognitive behavioral therapies for social anxiety disorder, Internet Interventions, 45, 100960 — het peer-reviewed tijdschriftartikel waarin de studie wordt gerapporteerd.

Voor samenwerking, methodologische vragen of een uitgebreidere conversatie over de coachingopzet van Verke, schrijf ons op support@verke.co. De reactietijd is doorgaans enkele werkdagen.