Verke 編輯團隊

童年模式怎麼在成年後的關係裡浮現

Verke 編輯團隊 · 2026-01-22

你又反應過度了。你其實已經感覺到了——剛剛發生的事,跟你內心炸開的那股聲量,比例完全對不上。對方其實沒有真的做那件事。或者,他們只做了那件事的縮小版,而你的反應,卻是為放大版準備的。當你開始察覺童年的模式,正在你成年後的關係裡浮現,光是「察覺」這件事本身,就已經是這場功課邁出的第一步。

簡短答案:早年的經驗不會決定你成年後的關係,但會讓它向某個方向傾斜。當時別人怎麼照顧你(或沒怎麼照顧你)、你為了適應而學會的互動方式、你從小生活的那種情緒氛圍——這些都形塑了你的神經系統會把什麼讀成熟悉、什麼讀成威脅、什麼讀成安全、什麼讀成值得拼命爭取。大多數人並不是在重演童年,而是依著童年留下的範本在回應。要鬆動這份範本,並不需要把過去抹掉,而是要察覺過去什麼時候又重新走到了眼前。

發生了什麼事

實際上發生了什麼事

是不是又聽見某個熟悉的老模式在重演?

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心智很早就開始建立內在的運作模型。等你進入青年期,已經帶著一套內隱的規則:可以從你依賴的人身上期待什麼、開口要東西安不安全、自己「太多」會發生什麼事、自己「不夠」又會發生什麼事。這些規則不像信念,感覺起來就是現實本身。它們會自動運作——這正是它們之所以有力量的地方,也是它們在某個情境把它們觸發、反應大到不成比例之前,會一直隱形的原因。

心理動力取向會把這些被觸發的反應當成訊息。「反應大過事件本身」正是線索:當下的某件事,正在碰觸一個更早期的東西。重點不是把童年細節整個挖出來,而是去注意那些「舊模板正在塑造當下反應」的瞬間,再慢慢長出一個不一樣的回應。Johansson 等人 2017 年針對網路心理動力治療的試驗顯示,在密切相關的模式上出現大幅效果(d=1.05),並在 2 年追蹤時仍然維持(Johansson et al., 2017)。Lindegaard 等人 2024 年的試驗複製並延伸了這些效果(Lindegaard et al., 2024)。Wiebe 與 Johnson 在 2016 年針對情緒取向治療(這種取向直接處理伴侶之間的依附模式)所做的回顧顯示:伴侶困擾的恢復率落在 70–75%(Wiebe & Johnson, 2016)。這些模式真實存在,但同樣有辦法處理。

值得了解的事

一個重要的前提:這不是在追究照顧者的責任。大多數父母都已經在自己有限的條件下盡了力。看見這個模板的目的不是要算帳——而是要獲得自由。在模板還沒被看見之前,你只會從這個模板做出反應。一旦它被看見了,你才擁有原本沒有過的選擇。

可以怎麼試

鬆動這個模式的五個練習

1. 留意「又來了」這種感覺

有些反應出現的時候,會伴隨一種「啊,又來了」的疲倦感——一種好像曾經待過同一個情緒位置的熟悉。這份「認出來」非常寶貴:那是你身上某個系統在提醒你,有一個舊的模板剛剛被啟動了。多數人會跳過這份熟悉感,因為反應本身太強烈、太搶眼。練習先把這份「認出來」記下來,再去回應。

2. 順著線索追——這讓你想起什麼?

注意到啟動之後,問自己一個問題:這個感覺讓我想起什麼?不是這個情境——是這個感覺。答案常常會以一個畫面、一段記憶片段、對某段時光或某個人的籠統感受出現。它不必是一個完整的故事。光是去追蹤這個感覺,反應就會從自動模式變成「我認得它」的狀態。

3. 歡迎那個年幼的你

當你能感覺到反應底下有一個更年輕的自己時,試試這個:如果我七歲,這個反應就說得通了。或十二歲。或任何那個模板通常會被啟動的年紀。這個練習不是退化,而是辨認。年輕時的你,是用當時手上有的工具去回應一個真實的處境。那個反應在當年並不奇怪,只是放到現在已經過時了。

4. 大人版的回應

你現在的工具,比那時候多得多了。長大的你,可以選擇離開一場對話。長大的你,可以開口要自己需要的東西。長大的你,可以告訴另一半「我剛剛被觸發了什麼」,而不是直接演出來。成熟的反應,不是把那個年輕的自己壓下去——而是補上那個年輕的自己當時還沒有的能力。兩個自己都還在。由成熟的那一個,來決定接下來怎麼走。

5. 試一次不一樣的回應

下一次你又察覺到那個被觸動的瞬間,試著做出一個不一樣的具體反應。不必把整個人格大改造——只要把慣性劇本打斷一個小地方就好。本來想離開,這次留下來;本來用猜的,這次開口問;本來會立刻採取行動,這次先和那份不舒服待在一起。第一次會很難受,第四十次就不會了。模板就像當初被建立起來那樣,靠著一次次重複,慢慢被改寫。

什麼時候該尋求幫助

何時尋求進一步協助

如果這些模式裡包含真正屬於創傷的經驗——受虐、忽視、失落——或者處理這些素材的過程已經讓你動盪到影響日常生活,那麼下一步合適的做法,是找一位合格的治療師。有些東西需要一段被妥善調節的關係去承接,而那正是治療師受過訓練在做的事。可以從這裡找到專業名單: opencounseling.com findahelpline.com

和 Verke 一起練習這件事

若想進行深度的內在工作——看清是哪一套模式一再被啟動、它對應到哪一段更早的經驗、年幼時的你需要什麼卻沒得到——Verke 的Anna是精神動力取向的教練,能在多次對話中陪你細細觀察。如果這個模式在你目前的關係裡最為活躍,而你想直接在這段關係裡處理這個循環,Marie採用情緒取向治療,正是圍繞著伴侶之間的依附模式所發展出來的方法。

完整的方法介紹,請看精神動力治療(PDT)

關於童年模式如何影響成人關係的常見問題

一切真的都跟童年有關嗎?

不是的。深層工作有個常見的誤解,就是把所有事情都歸到童年——這其實是個沒幫助的刻板印象。許多眼前的關係困難,其實是現在的壓力、價值觀不合,或是選錯了對象造成的。當同一個模式反覆出現在差異很大的情境和對象身上,那就是訊號,提醒你有更早的東西在影響現在。

成年之後,依附模式還能改變嗎?

會。研究上稱之為「習得的安全依附」(earned secure attachment)——也就是早年依附模板不安全的人,在成年之後透過穩定的關係、心理治療,或持續的自我反思工作,慢慢發展出更安全的相處方式。Wiebe 與 Johnson 在 2016 年針對情緒取向治療所做的回顧指出,伴侶困擾的恢復率落在 70–75%,其中很大一部分困擾來自依附議題。依附模板是可以改寫的。

這算是內在小孩的療癒工作嗎?

兩者有重疊。「內在小孩」是同一個概念比較好懂的講法——你的某一部分還在用更年幼時的經驗在回應,而那一部分值得被看見,而不是被忽略。心理動力取向用的詞彙不同(防衛機制、移情、重複),但底下的觀察是相似的:早年的經驗會以現在進行式的樣子,出現在成年的反應裡。

PDT 一定要談童年嗎?

不是用那種結構化、把過往從頭走過一遍的方式。心理動力取向跟著當下還在活動的東西走——一種怎麼也動不了的感受、一個讓你自己也驚訝的反應、一段關係裡反覆出現的模式。早期的經驗會在它能照亮現在的某件事時自然浮現,而不是被當成功課指派下來。要探索什麼、什麼時候探索,主導權都在你手上。

什麼是「後天習得的安全型依附」?

「掙得的安全依附」(earned secure attachment)描述的是這樣一群成年人:他們早年並沒有安全的關係經驗,但後來在生命中發展出一種連貫、能夠調節、可以信任他人的關係風格。這通常需要把早年的經驗想清楚——不是輕描淡寫,也不是過度戲劇化,就是好好把它整合進來。在依附研究裡,最一致的發現之一,就是人確實有能力「掙得」這份安全感。

延伸閱讀

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